Jak se dětí učí chodit?: Porovnání verzí

Smazaný obsah Přidaný obsah
JAnDbot (diskuse | příspěvky)
m parametr periodikum; kosmetické úpravy
paramery periodika;
 
Řádek 4:
| TITULEK = Jak se dětí učí chodit?
| LICENCE = PD old 70
| ZDROJ = ''Česká dívka'', ročník VI, číslo 1
| periodikum = Česká dívka
| VYDÁNO = 1909
| datum vydání = 1909
| ročník = VI
| číslo = 1
}}
{{Forma|proza}}
Řádek 37 ⟶ 40:
Již před sto lety stanovil {{Prostrkaně|Struve}} zásady, dle nichž má se pěstovati pohyb dítěte, z nichž první dvě zní:
# {{Prostrkaně|Děcku dlužno ponechat volnost při pohybech}}. Oděv nesmí mu v pohybech překážeti.
# {{Prostrkaně|Sluší o to pečovati, aby se dítě co nejdříve dle míry svých sil pohybovalo a sil svých užívati se naučilo}}. Nesmíme mu v tom překážeti, když samo chce sil svých užívati. Pohyb je dětem přirozený a je nezbytnou podmínkou vzrůstu a zdravého života. Pud ten je dětem vrozen; přenechme je jim samým a budeme brzy s rozkoší pozorovati, jak zručné jsou a jak umějí svých údů užívati. Čím více mají pohybů, tím lépe se jim daří, tím lépe jde jim potrava k duhu atd.
 
Je podivuhodno, že malý člověk mnohem později vhodně užívá svých údů, nežli většina mláďat zvířecích. Hlavní toho příčina jest asi v obtížné chůzi člověka na dvou nohách, v těžším nošení většího břemene na slabé vratké podpoře (dolních končetinách) a v nesnadném udržování rovnováhy tělesné jak v klidu tak — tím víc — při pohybu.